Prioridad absoluta

Por Venezuela Real - 8 de Julio, 2008, 16:07, Categoría: Educación

Aurora Lacueva
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08 de julio de 208

Los primeros seis años de vida son los de las mayores transformaciones, los del más intenso desarrollo corporal y mental. Por eso, es en su transcurso cuando más importa tener una alimentación completa y balanceada, recibir atención sanitaria –incluidas las vacunas clave–, vivir en un ambiente higiénico, gozar de rica estimulación cognitiva y disfrutar de relaciones de amor y afecto con otras personas, tanto adultas como menores. La Constitución señala que la educación es obligatoria desde el nivel maternal hasta el medio diversificado (art. 103), por lo cual todo niño o niña del país tiene derecho desde su nacimiento a atención educativa sistemática y lo más enriquecedora posible.

Hasta los 3 años, es mejor la atención en el hogar, con apoyo y orientación públicos, pero también hacen falta maternales para las familias donde todos los adultos salen a trabajar. De los 4 a los 6 años, el derecho a la educación significa asistir a un preescolar cercano al hogar, alojado en un local digno, bien dotado con libros de imágenes, juegos didácticos, afiches, materiales, herramientas y otra dotación pertinente, y a cargo de docentes calificadas o calificados. En un buen preescolar, los estudiantes aprenden a socializar más allá de su ambiente familiar, resuelven actividades retadoras, adquieren buenos hábitos y van construyendo positivas actitudes y valores. El preescolar no debe ser un lugar desprovisto ni aburrido, donde se hacen experiencias repetitivas y pobres, y se pasa largo rato en "posición de descanso". Ese tipo de preescolar empobrece al niño o niña, mientras que el buen preescolar le ayuda a desarrollarse más plenamente y le ofrece una buena base para tener éxito en primer grado. Cuántos fracasos escolares podrían evitarse gracias a él.

La educación preescolar ha crecido: cubría 738.000 alumnos en 1998-1999 y alcanzó 1.048.000 en 2006-2007, de los cuales 80% son de dependencia oficial. Pero el crecimiento es lento: 600.000 pequeños están aún fuera. Los Hogares de Atención Integral son una solución de emergencia que debe desaparecer muy pronto, que no pueden verse como una buena alternativa. Según la Constitución y la Lopna, los derechos de los niños y niñas tienen prioridad absoluta; no se está cumpliendo.



 







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